Me gusta la Science: 2º Primary - NATURAL SCIENCE: Unit 4 ANIMALS

Queridas familias,

Llega el turno de Natural Science y comenzamos la última unidad de este trimestre. El tema sobre el que vamos a trabajar suele motivar mucho a los alumnos por tratarse de “ANIMALS”.

Durante las próximas semanas nos centraremos en los siguientes contenidos:

Diferenciación y clasificación de los animales según sus características (vertebrados e invertebrados) y sus tipos de reproducción (ovíparos y vivíparos).
Diferenciación y clasificación de los animales por su forma de alimentación: omnívoros, carnívoros y herbívoros.
Comparación de las diferentes características de los cinco grupos de animales vertebrados.
Identificación y explicación de las características generales de los distintos grupos de animales vertebrados: mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.
Identificación y clasificación de algunos animales de cada uno de estos grupos.
Explicación de las características de los grupos de animales invertebrados.
Identificación de algunos animales invertebrados.
Descripción de un animal atendiendo a todas sus características y a los grupos a los que pertenece.
Animales en peligro de extinción y responsabilidad humana.
Conocimiento y utilización del vocabulario propio de la unidad.

Durante la primera sesión hemos estado repasando los conocimientos previos que tenían los alumnos al respecto y todo lo que recordaban del curso anterior. Hemos hecho una primera introducción a las diferentes formas de clasificar los animales:

· Según el tipo de alimentación: Herbívoros, carnívoros y omnívoros.

· Según el tipo de reproducción: Vivíparos y ovíparos.

· Según las características internas de su cuerpo: Vertebrados e invertebrados.

· Según las características externas del cuerpo, los animales vertebrados pueden ser: mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.

A continuación os dejamos algunos videos que os pueden servir de introducción al tema. Poco a poco iremos ampliando en clase las características propias de cada uno de los grupos, así como la terminología empleada.

¡Gracias por ayudar a vuestros hijos con el repaso de los contenidos trabajados!