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lunes, 16 de septiembre de 2019

1º EP: SOCIAL SCIENCE: OUR SCHOOL


Queridas familias,

Bienvenidos a este nuevo curso escolar que estoy segura irá cargado de emociones y nuevos aprendizajes.

El principal objetivo que nos planteamos el equipo docente del área de Science en el 1º curso de Primaria es que nuestros alumnos disfruten con la asignatura y se inicien en el descubrimiento y experimentación del mundo que les rodea. Para ello, la metodología que seguiremos en nuestras sesiones será eminentemente lúdica y motivadora.

Así mismo, intentamos proponeros actividades diferentes y divertidas a través de este blog, para facilitar el repaso de Natural y Social Science en casa. Para los niños es muy motivador que "los deberes" del fin de semana sean ver algunos vídeos o poder jugar en el ordenador. Nuestra intención es que puedan repasar de manera divertida, por lo que solicitamos vuestra colaboración para que le facilitéis el acceso y uso del ordenador, aunque os parezca que "sólo" están jugando.

Hemos comenzado el curso con la unidad introductoria de Social Science que gira en torno al colegio. Los contenidos que hemos estado trabajando son:


UNIT 1:  SCHOOL
·         La clase y sus elementos.
·         Los oficios y las dependencias del colegio.
·         Elementos presentes en el aula, las dependencias del colegio y los trabajadores del centro.
·         Las conductas adecuadas en el aula.
·         Los compañeros: descripción, actividades y comportamiento.
·         Interés por conocer los elementos del colegio y las normas de convivencia en el aula.
·         Manifestación de una actitud tolerante hacia los compañeros.

      Aquí podrán ver el vocabulario utilizado durante las sesiones para que podáis repasarlo con ellos.


También os proporcionamos algunos vídeos relacionados con la unidad trabajada.
1) Back to school
2) School song
3) School supplies
4) Classroom vocabulary
5) Classroom vocbaulary II
6) The school rule

Y por último unos juegos y actividades con los que repasar los contenidos trabajados:



  • http://www.eslgamesplus.com/school-supplies-vocabulary-esl-interactive-board-game/
  • http://www.eslgamesplus.com/school-supplies-esl-vocabulary-game-interactive-stationery-game/
  • http://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-course/unit-2/classroom-objects/classroom-objects-picture-quiz.html
  • http://www.1-language.com/memorymatchelem/schoola/memori1.swf
  • http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/school/school.htm
  • http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1873#a
  • http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/school/school_.html
  • http://learningapps.org/29933
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/objects-1.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-1.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-2.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-3.htm




  • martes, 11 de septiembre de 2018

    1º PRIMARIA. SOCIAL SCIENCE. UNIT 1: The School


    ¡Bienvenidos al nuevo curso!

    A lo largo de esta unidad de Social Science trabajaremos los siguientes contenidos relacionados con el colegio y su entorno:

    o   La clase y sus elementos.
    o   Los oficios y las dependencias del colegio.
    o   Elementos presentes en el aula, las dependencias del colegio y los trabajadores del centro.
    o   Las conductas adecuadas en el aula.
    o   Los compañeros: descripción, actividades y comportamiento.
    o   Interés por conocer los elementos del colegio y las normas de convivencia en el aula.
    o   Manifestación de una actitud tolerante hacia los compañeros.

    A continuación podéis encontrar algunos recursos que os pueden servir de ayuda para repasar los  conceptos en casa:









    En el siguiente link podéis encontrar una serie de tarjetas (flashcards) con el vocabulario que hemos trabajado estas semanas en clase, tanto escrito como representado por una imagen. Además, si hacéis click en el altavoz, podréis escuchar la pronunciación de la palabra. También hay tres pestañas en las que podréis jugar con las tarjetas, relacionando las palabras con la imagen a la que se refieren. Así, los peques podrán practicar los conceptos de forma autónoma con un ordenador o tablet/ipad.
    SCHOOL FLASHCARDS

    viernes, 30 de septiembre de 2016

    1º ED. PRIMARIA - Unit 1: MY SCHOOL (Social Science)

    Queridas familias,

    Nos gustaría daros la bienvenida a este nuevo curso escolar que estamos seguros irá cargado de emociones y nuevos aprendizajes.

    El principal objetivo que nos planteamos el equipo docente del área de Science en el 1º curso de Primaria es que nuestros alumnos disfruten con la asignatura y se inicien en el descubrimiento y experimentación del mundo que les rodea. Para ello, la metodología que seguiremos en nuestras sesiones será eminentemente lúdica y motivadora.

    Así mismo, intentamos proponeros actividades diferentes y divertidas a través de este blog, para facilitar el repaso de Natural y Social Science en casa. Para los niños es muy motivador que "los deberes" del fin de semana sean ver algunos vídeos o poder jugar en el ordenador. Nuestra intención es que puedan repasar de manera divertida, por lo que solicitamos vuestra colaboración para que le facilitéis el acceso y uso del ordenador, aunque os parezca que "sólo" están jugando.

    Hemos comenzado el curso con la unidad introductoria de Social Science que gira en torno al colegio. Los contenidos que hemos estado trabajando son:


    Unit 1: MY SCHOOL

    • La clase y sus elementos.
    • Útiles escolares.
    • Las dependencias del colegio.
    • Los oficios y trabajadores del Centro.
    • Las conductas adecuadas en el aula.
    • Los compañeros: actividades y comportamiento.
    • Integración de los compañeros.
    • Interés por conocer los elementos del colegio y las normas de convivencia en el aula.·        
    • Manifestación de una actitud tolerante hacia los nuevos compañeros y los compañeros de otros países o culturas.
          Os facilitamos el vocabulario utilizado durante las sesiones para que podáis repasarlo con ellos.


          También os proporcionamos algunos vídeos relacionados con la unidad trabajada. 












      
       Y por último unos juegos y actividades con los que repasar los contenidos trabajados:

  • http://www.eslgamesplus.com/school-supplies-vocabulary-esl-interactive-board-game/
  • http://www.eslgamesplus.com/school-supplies-esl-vocabulary-game-interactive-stationery-game/
  • http://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-course/unit-2/classroom-objects/classroom-objects-picture-quiz.html
  • http://www.1-language.com/memorymatchelem/schoola/memori1.swf
  • http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/school/school.htm
  • http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1873#a
  • http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/school/school_.html
  • http://learningapps.org/29933
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/objects-1.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-1.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-2.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-3.htm



  • jueves, 19 de septiembre de 2013

    1º Ed. Primaria: Unit 1 "My school"

    Estimados padres:

    Este año vuestro hijo/a aprenderá Conocimiento del Medio en inglés con el libro de texto Macmillan Natural and Social Science 1, correspondiente al primer curso.

    Aprender Conocimiento del Medio es un proceso activo y vuestro hijo/a tendrá muchas oportunidades para aprender de una forma práctica, ya que a lo largo del curso se le motiva para que participe e investigue, haga preguntas, descubra cosas y aplique sus conocimientos relacionando lo aprendido con su vida diaria. Hay doce unidades en el libro, cada una sobre un concepto de Ciencias distinto. Todas contienen lo siguiente: una rima y un diálogo que presentan el vocabulario esencial sobre el tema de la unidad; una canción como mínimo, relacionada con el tema tratado, y una historia que facilita la comprensión de los niños porque les presenta los conceptos en contexto.

    En casa vuestro hijo/a podrá disfrutar de las rimas de vocabulario y las canciones todo lo que desee porque las tiene grabadas en el Vocabulary and Songs CD. Además, va a utilizar recortables para reforzar los conocimientos adquiridos y un diccionario ilustrado que le dará autonomía cuando empiece a escribir en inglés.

    El uso del inglés está cuidadosamente secuenciado e integrado en el contexto de la asignatura, así que los niños mejorarán las destrezas lingüísticas y aprenderán Conocimiento del Medio al mismo tiempo. En clase los animamos a que hablen en inglés desde el principio del curso y avanzamos gradualmente en la introducción de las cuatro destrezas básicas: expresión oral, comprensión oral, lectura y escritura.

    Un factor fundamental para que vuestro hijo/a ponga entusiasmo y esfuerzo en aprender Conocimiento del Medio a través del inglés radica en vuestro interés y apoyo. Cada vez que lleve a casa el libro, una ficha u otro material que haya elaborado en clase, animadlo a que os lo lea o simplemente a que os hable de él.

    Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 1 que trata del colegio (My school) y en ella aprenderá a:
           · saber cuáles son las dependencias de un colegio.
           · valorar las funciones de las personas que trabajan en el colegio.
           · identificar los materiales escolares y el equipamiento del aula.
           · participar en actividades de grupo respetando las normas sociales.
           · definir lo que hacemos en clase.
           · comprender que en el colegio se estudian diversas asignaturas.
           · resolver conflictos.

    Además, investigará los objetos y materiales que hay en el aula y aprenderá a ser ordenado; conocerá a los personajes del libro que lo acompañarán a lo largo del curso y recitará la rima My school. Esta rima repasa el vocabulario clave de la unidad, así que animad a vuestro hijo/a para que la escuche mientras mira el Picture dictionary en la página 126 de su libro.

    My school (CD pista 4)

    The gym… the library… the classroom… the dining room… the toilets… the school…
    the playground …

    Los niños también cantarán la canción In my school y dirán la rima Line up!

    In my school (CD pista 5)                                                        Line up! (CD pista 6)

    There’s a library in my school                                                   Line up! Line up!
    Read and read and read!                                                        One behind the other!
                                                                                           Hands down!
    There’s a classroom in my school                                              Mouth closed!
    Write and write and write!                                                      Don’t push me!

    There’s a playground in my school                                             Line up! Line up!
    Play and play and play!                                                          One behind the other!
                                                                                           Hands down!
    There’s a dining room in my school                                            Mouth closed!
    Eat and eat and eat!                                                             Don’t push me!

    There’s a gym in my school
    Run and run and run!

    There are toilets in my school
    Wash and wash my hands!



    Gracias por contribuir a que se divierta y aprenda lo más posible en esta asignatura. Esperamos que disfrutéis juntos de esta unidad y de todo el curso.

    Un cordial saludo