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lunes, 16 de septiembre de 2019

1º EP: SOCIAL SCIENCE: OUR SCHOOL


Queridas familias,

Bienvenidos a este nuevo curso escolar que estoy segura irá cargado de emociones y nuevos aprendizajes.

El principal objetivo que nos planteamos el equipo docente del área de Science en el 1º curso de Primaria es que nuestros alumnos disfruten con la asignatura y se inicien en el descubrimiento y experimentación del mundo que les rodea. Para ello, la metodología que seguiremos en nuestras sesiones será eminentemente lúdica y motivadora.

Así mismo, intentamos proponeros actividades diferentes y divertidas a través de este blog, para facilitar el repaso de Natural y Social Science en casa. Para los niños es muy motivador que "los deberes" del fin de semana sean ver algunos vídeos o poder jugar en el ordenador. Nuestra intención es que puedan repasar de manera divertida, por lo que solicitamos vuestra colaboración para que le facilitéis el acceso y uso del ordenador, aunque os parezca que "sólo" están jugando.

Hemos comenzado el curso con la unidad introductoria de Social Science que gira en torno al colegio. Los contenidos que hemos estado trabajando son:


UNIT 1:  SCHOOL
·         La clase y sus elementos.
·         Los oficios y las dependencias del colegio.
·         Elementos presentes en el aula, las dependencias del colegio y los trabajadores del centro.
·         Las conductas adecuadas en el aula.
·         Los compañeros: descripción, actividades y comportamiento.
·         Interés por conocer los elementos del colegio y las normas de convivencia en el aula.
·         Manifestación de una actitud tolerante hacia los compañeros.

      Aquí podrán ver el vocabulario utilizado durante las sesiones para que podáis repasarlo con ellos.


También os proporcionamos algunos vídeos relacionados con la unidad trabajada.
1) Back to school
2) School song
3) School supplies
4) Classroom vocabulary
5) Classroom vocbaulary II
6) The school rule

Y por último unos juegos y actividades con los que repasar los contenidos trabajados:



  • http://www.eslgamesplus.com/school-supplies-vocabulary-esl-interactive-board-game/
  • http://www.eslgamesplus.com/school-supplies-esl-vocabulary-game-interactive-stationery-game/
  • http://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-course/unit-2/classroom-objects/classroom-objects-picture-quiz.html
  • http://www.1-language.com/memorymatchelem/schoola/memori1.swf
  • http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/school/school.htm
  • http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1873#a
  • http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/school/school_.html
  • http://learningapps.org/29933
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/objects-1.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-1.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-2.htm
  • http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/school/multiple-3.htm




  • jueves, 13 de septiembre de 2018

    3º EP: SOCIAL SCIENCE: UNIT 1: REPRESENTING THE EARTH

    Estimadas familias:

    ¡Bienvenidos al nuevo curso!

    Les presentamos los contenidos del tema 1 de Social Science y la presentación Prezi correspondiente a este tema:

       - Modos de representar la Tierra (mapas, globos)
       - Tipos de mapas
       - Partes de los mapas
       - Partes de los globos
       - Utilización de la brújula
       - Orientación sobre un mapa

    Para acceder a la presentación: REPRESENTING THE EARTH
    En este enlace podrán ver un vídeo sobre las partes de un mapa: PARTS OF A MAP

    martes, 11 de septiembre de 2018

    1º PRIMARIA. SOCIAL SCIENCE. UNIT 1: The School


    ¡Bienvenidos al nuevo curso!

    A lo largo de esta unidad de Social Science trabajaremos los siguientes contenidos relacionados con el colegio y su entorno:

    o   La clase y sus elementos.
    o   Los oficios y las dependencias del colegio.
    o   Elementos presentes en el aula, las dependencias del colegio y los trabajadores del centro.
    o   Las conductas adecuadas en el aula.
    o   Los compañeros: descripción, actividades y comportamiento.
    o   Interés por conocer los elementos del colegio y las normas de convivencia en el aula.
    o   Manifestación de una actitud tolerante hacia los compañeros.

    A continuación podéis encontrar algunos recursos que os pueden servir de ayuda para repasar los  conceptos en casa:









    En el siguiente link podéis encontrar una serie de tarjetas (flashcards) con el vocabulario que hemos trabajado estas semanas en clase, tanto escrito como representado por una imagen. Además, si hacéis click en el altavoz, podréis escuchar la pronunciación de la palabra. También hay tres pestañas en las que podréis jugar con las tarjetas, relacionando las palabras con la imagen a la que se refieren. Así, los peques podrán practicar los conceptos de forma autónoma con un ordenador o tablet/ipad.
    SCHOOL FLASHCARDS

    lunes, 25 de septiembre de 2017

    NATURAL SCIENCE: Unit 1: HUMAN BEINGS

    ¡Bienvenidos al nuevo curso!

    Hemos comenzado con la asignatura de Natural Science y estamos estudiando "Las funciones vitales del ser humano".
    Los contenidos de la unidad son:

    Nutrición


    §  Qué necesitamos para vivir. Aire, agua y alimentos.
    § Identificación, localización y descripción de las partes del cuerpo y órganos vinculados con la respiración. Explicación del proceso.
    §  Identificación, localización y descripción de las partes del cuerpo y los órganos relacionados con la alimentación y la digestión. Explicación del proceso.
    § Explicación de los hábitos alimenticios saludables.


    Relación

    §  Los cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto y sus propiedades.
    §  Asociación de cada sentido con la parte del cuerpo que le corresponde. 
    §  Distinguir las funciones de cada sentido y asociarlas con distintas situaciones cotidianas.

    Reprodución

    §  Explicación del proceso de reproducción humano: somos vivíparos. 
    §  Duración del embarazado y lactancia.







    A continuación, adjuntamos las palabras clave del tema para facilitar su estudio.
    Muchas gracias por su colaboración. 


    Para tener una visión global de lo que vamos a estudiar, os adjuntamos una presentación animada sobre la unidad: Human beings 






    Os facilitamos también algunos vídeos para el repaso:

    RESPIRATORY SYSTEM












    DIGESTIVE SYSTEM









    5 SENSES







    A continuación, algunos juegos:






    viernes, 25 de noviembre de 2016

    2ºEDUCACIÓN PRIMARIA: SOCIAL SCIENCE: UNIT 1: THE CITY

    Estimadas familias: 
    Hemos empezado la unidad de Social Science: THE CITY.
    Durante la lección vamos a aprender: 

    o   Identificación de las principales características y diferencias de los pueblos y ciudades.
    o   Identificación de las principales características de las ciudades y los pueblos y describirlos en términos sencillos.
    o   Conocimiento de las diferencias entre edificios públicos y privados.
    o   Reconocimiento de los órganos de gobierno local: Miembros y funciones.
    o   El ayuntamiento.
    o   Identificación de los servicios públicos: profesiones  y funciones relacionadas con los mismos.
    o   Conocimiento de las características del vecindario así como los derechos y deberes de las personas que allí habitan.
    o   Respeto por los derechos y necesidades de nuestros vecinos.
    o   Conocimiento de las normas básicas de educación vial así como los elementos asociados con ellas.
    o  Identificación de algunas señales de tráfico.
    o  Valorar la importancia de cumplir las reglas básicas de seguridad vial.
    o  Reconocimiento y clasificación de los diferentes tipos de comunicación: Personal y medios de masas.
    o  Conocimiento y valoración de la importancia de las nuevas tecnologías y uso apropiado de las mismas.

    El vocabulario más importante a tener en cuenta en esta unidad:


    Presentación de apoyo al estudio de la unidad: The city

    martes, 11 de octubre de 2016

    2º EP: SOCIAL SCIENCE: UNIT 1: EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA

    Estimadas familias:

    Vamos a comenzar el tema 1 de la asignatura de Social Science: The solar system and the Earth. 

    Los contenidos de la unidad son:

    o   El Sistema Solar: Nombres de los planetas y su situación con respecto al Sol.
    o   Características más representativas de los planetas del Sistema Solar y sus movimientos.
    o   Movimientos de la Tierra: Rotación y traslación.
    o   Principales características de la Luna como satélite de la Tierra.
    o   Movimientos de la Luna e identificación de las fases lunares.
    o   Representación de la Tierra en globos y mapas.
    o   Identificación de los continentes y los océanos de la Tierra.


    Adjuntamos las palabras claves para facilitar su estudio. A continuación, tendrán una presentación prezi.

    Gracias por su colaboración.





    Para ver la presentación resumen del tema hacer click en el siguiente enlace: solar system and the Earth.


    A continuación, podrán ver unos vídeos relación con el tema. Para ello tendrán que hacer click en el enlace.
    - El sistema solar (canción). - The solar system.
    -Los planetas. - The planets.
    - ¿Por qué la luna cambia de forma?- Whay does the Moon shape change?

    2º EP: SOCIAL SCIENCE: UNIT 1: EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA

    Estimadas familias:

    Vamos a comenzar el tema 1 de la asignatura de Social Science: The solar system and the Earth. 

    Los contenidos de la unidad son:

    o   El Sistema Solar: Nombres de los planetas y su situación con respecto al Sol.
    o   Características más representativas de los planetas del Sistema Solar y sus movimientos.
    o   Movimientos de la Tierra: Rotación y traslación.
    o   Principales características de la Luna como satélite de la Tierra.
    o   Movimientos de la Luna e identificación de las fases lunares.
    o   Representación de la Tierra en globos y mapas.
    o   Identificación de los continentes y los océanos de la Tierra.


    Adjuntamos las palabras claves para facilitar su estudio. A continuación, tendrán una presentación prezi.

    Gracias por su colaboración.






    Para ver la presentación resumen del tema hacer click en el siguiente enlace: solar system and the Earth.

    jueves, 15 de septiembre de 2016

    2ºEP: NATURAL SCIENCE: UNIT 1: FUNCIONES VITALES DEL SER HUMANO

    ¡Bienvenidos al nuevo curso!
    Hemos comenzado con la asignatura de Natural Science.
     Estamos estudiando: Las funciones vitales del ser humano.
    Los contenidos de la unidad son:
    Nutrición
    §  Qué necesitamos para vivir. Aire, agua y alimentos.
    §  Identificación, localización y descripción de las partes del cuerpo y órganos vinculados con la respiración. Explicación del proceso.
    §  Identificación, localización y descripción de las partes del cuerpo y los órganos relacionados con la alimentación y la digestión. Explicación del proceso.
    §  Clasificación de los alimentos según los grupos establecidos en la pirámide alimenticia.
    §  Explicación de los hábitos alimenticios e identificación de los alimentos que favorecen nuestra salud y los que no.
    Relación
    §  Los cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto y sus propiedades.
    §  Asociación de cada sentido con la parte del cuerpo que le corresponde y sus funciones en distintas situaciones cotidianas.
    Reprodución
    §  Explicación del proceso de reproducción humano: somos vivíparos. Duración del embarazado y lactancia.

    A continuación, adjuntamos las palabras clave del tema para facilitar su estudio.
    Gracias por su colaboración. 






    Para tener una visión global de lo que vamos a estudiar, os adjuntamos una presentación animada sobre la unidad: Human beings 



    miércoles, 7 de septiembre de 2016

    4º ED PRIMARIA UNIT 1: PLANET EARTH

    Bienvenidos al curso 2016-2017.
    Aquí tenéis la primera unidad de Social Science para que podáis echarle un vistazo.


    4º EP Natural Science: BLOOD CIRCULATION

    Bienvenidos al nuevo curso 2016-2017. 
    Espero que hayáis disfrutado del verano. Aquí os dejo la información de la primera unidad de Natural Science. 





    viernes, 25 de septiembre de 2015

    Unit 1 "The body"

    Buenos días de nuevo, Seguimos con la primera unidad del tema. Aquí les dejo un juego y dos vídeos para que repasen y afiancen los contenidos vistos en clase. Un saludo






    El link del juego es este: http://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/partes-del-cuerpo-humano-en-ingles#.Vg6DFuztlHx

    miércoles, 9 de septiembre de 2015

    4º EDUCACION PRIMARIA: SOCIAL SCIENCE: UNIT 1: PLANET EARTH


    A continuación, les presentamos el vocabulario básico para empezar la asignatura y el vocabulario de la primera unidad.
    Gracias por su colaboración.

    jueves, 18 de septiembre de 2014

    Unit 1 "The Universe". Social Science 3º Primaria

    Comenzamos esta nueva asignatura con la unidad 1 "The Universe", donde estudiaremos contenidos relacionados con el Sistema Solar, los planetas, el Sol y la Luna.

    A continuación os dejamos una serie de vídeos y juegos que serán de gran utilidad para repasar los contenidos estudiados.




    Planets and Solar System hangman




    The Earth's movements




    Day and night and Earth's rotation

    Orbit of the Moon


    The Solar System: self-evaluation




    jueves, 11 de septiembre de 2014

    Unit 1 "The human body". Natural Science 3º Primaria

    Comenzamos esta nueva asignatura con la unidad 1 "The human body", donde estudiaremos las diferentes partes del cuerpo, los principales sistemas y los cinco sentidos.

    A continuación os dejamos el vocabulario de la unidad y una serie de vídeos y juegos que serán de gran utilidad para repasar los contenidos estudiados.


     

    Digestive system



    Respiratory system



    Circulatory system